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A-Level物理与国内物理学习侧重点是什么?

编辑:cici老师 2024-04-29 10:10

从体制内转到国际学校的同学想要经常会问这样一个问题,alevel物理和国内物理有哪些不同之处,学生该如何学习ALevel物理课程。 如何学好

从体制内转到国际学校的同学想要经常会问这样一个问题,alevel物理和国内物理有哪些不同之处,学生该如何学习ALevel物理课程。如何学好A-Level物理?A-Level物理与国内物理有哪些不同?下面就给大家做一一梳理

 
 

A-Level物理与国内物理的不同

 
 
知识覆盖:
 
A-level的物理学涵盖的范围比较广,涉及的知识面远大于国内高中课程,甚至还包括了一部分高校的物理知识。

 

其中包括general physics(普通物理)、newtonian mechanics(牛顿力学)、matter(物质)、oscillations and waves(振动和波)、electricity and magnetism(电和磁)、modern physics(现代物理)、applications of physics(应用物理)等几个大的板块。

 

国内高中的物理教育更加侧重于力学与电学,其他方面则涉及不多。因为这两个部分的量化公式结论比较多,更容易出计算题来考核,题目的难度整体较大。
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教学方式:
 
A-Level的物理重视对理论的发展和反思,风格上偏理论物理,考核上注重对定义和理论的解释,充分阐述一个理论成立的前提,说明某些特定理论的缺陷,引导学生用开放、反思的思路来学习物理。
 
而对于复杂特定情形的应用问题要求不高,更加注重物理理念的灌输。利于培养学生的物理学的世界观和方法论以及理性的思维方式。
 
国内的物理课程,注重难题的计算,基本不涉及理论搭建的问题,基本不引导学生对理论进行反思。缺乏对学生的物理理念的培养,学生不知道很多结论的成立前提和自身缺陷。
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实验要求:
 
A-Level物理有一套实验理论内容,传授关于测量、不确定度、数据分析、实验设计等内容。

 

在考试中,专门有一份卷考实验,学生亲自动手根据题目的要求做实验并获得数据,得出结论,这个过程充分模拟了人类在探索未知事物时所经历的历程。
 
这种实验考试试卷通常会围绕两个量之间的关系来展开,比如矿泉水瓶子的侧倒与倾斜角度之间的关系,比如弹簧的震动周期与弹簧体积的关系等。

 

在考试中,学生被要求根据自己的测量数据得出自己的结论,两个学生即便得出了完全相反的结论但都有可能得到分数

 

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不仅如此,考试还要求考生对该实验作出评判,比如要求考生写出这个实验的设计有哪些不足,有哪些地方需要改进等等。

 

国内物理考试的试卷中也有几道实验题,但那是用笔来答的,不是亲手做的,即便是实验题,关注的也是结果而不是探索。
 
 

 

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