众所周知，A-Level是目前主流的国际课程之一，不仅开设课程广泛，学生还可自行选择课程进行考试，从而获得A-Level成绩。想要顺利拿到名校Offer，选择不要出错~
国内国际学校水平参差不齐，好的特别好，差的特别差，老师来源多是外籍教师和归国留学生，有些可能没有教师经验或资质，对于目标高远的孩子来说，学校师资水平没有达到预期。
国际学校大班课，要照顾所有学生，而对于水平比较高的学生来说其实是种“束缚”。众所周知，申请时，A-level成绩越高，竞争优势越大，投入更多的时间精力去提升A-level成绩，脱产学习就是最好的方法之一。通过脱产学A-level，相当于比别人多了不止一倍的时间，时间集中，成绩自然比别人提升得快和高。
国际学校没有固定编制，教师选择去留更加自由。在离职跳槽的国际教师中，外籍教师占了很大比例。外国人一般活在当下，可能来中国做老师是他积攒人生经历的一个部分，不会抱着一直呆在这里教学的心态进行教学。再者，各个国际学校直接竞争也很激烈，存在“挖人”的现象，这也是导致教师流动性大的原因。总换老师对学生的成绩肯定是有一定影响的。
1. 允许学生重考，取蕞好的成绩为蕞终成绩。
2.认可度高，世界上大部分的名校都承认A-Level课程。申请范国大，可以申请英国所有大学，以及澳大利亚、加拿大、新加坡、香港等地的名校。
3. 学生可以选择白己更喜欢、更擅长的科目进行学习。
4. 没那么卷，每位学生的目标院校、专业都不一样，所以大家选课也五花八门，意味着在申请大学的竞争中，竞争者更少。
5. 更早了解自己的兴趣专业，A-Level课程推动学生逐步做专业探索和专业规划，相比高考后一次性选专业，给了学生更多时间探索自己感兴趣的方向。
全球不同大学的入学标准对 A-Level 成绩要求都不一样。对一般大学，要求学生3科成绩均应达到C以上。而申请英国G5院校，则要求学生达到A*A*A～AAA，并且不同专业对于学生的科目也有要求。
1.错过/进不去优秀的国际高中的，但又想进TOP100或TOP50大学的，可以选择去机构。机构的升学规划比较有针对性，而且有结果交付压力。
2.已经在国际高中读书，但并不适应学校学习生活的学生，特别是不喜欢复杂人际关系的学生。
3.有略微经济压力，既交了国际学校学费，又交了补习费用，从各方面综合考虑，如果觉得机构更划算的学生；
4.在国际学校读A-Level但成绩不理想，想要一个TOP100大学保底的学生。
拥有多年备考经验、名师多、出分快、 教研团队强大
ALevel全日制招生对象
1️⃣国际学校在读生10-11年级
2️⃣体制内高中生
3️⃣不适应国际学校的10-12年级学生
ALevel全日制学科课程
（仅展示部分内容，精品小班、一对一等多种班型可供选择，线下+线上同步授课，上海、北京、南京、苏州、无锡、深圳、青岛、杭州、合肥、成都、武汉、济南等地都设有校区）
关键词：Alevel课程,ALevel全日制,Alevel脱产,国际课程,合肥Alevel,上海Alevel
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