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Alevel脱产适合学员:
Alevel脱产适合学员:
在国际教育体系中,选择脱产学习A-Level课程的学生通常包括但不限于以下几类学生群体:
国际学校学生:在国际学校就读,但为了更专注于A-Level考试,或因学校课程安排不符合个性化需求而选择脱产学习。
公立学校学生:国内普通公立学校就读,成绩一般,想转换赛道出国留学,需额外准备国际课程,选择脱产学习A-Level。
强化学科生:对特定科目有特别兴趣或特长,之后打算申请相关专业,想要寻求更深入学习,如A-Level数学、物理、化学等,通过A-Level脱产进行深入学习,强化知识点的吸收。
A-Level重考生:希望冲击顶尖大学,如英国牛津、剑桥、美国常春藤盟校,需要刷到A*/A,通过A-Level优异成绩提升竞争力。
高中转轨Alevel全日制课程
高二转轨属于“中途换挡”,虽然时间比初一初二、高一转轨紧,但只要规划到位,依然能走两年制A-level的常规路线:高二开学可直接进入AS阶段学习,高三学A2并同步完成大学申请;若高二中途转轨,也可根据实际情况选择1.5年制A-level课程加速学习。
这个阶段转轨的关键是“不贪多、抓重点”。
A-level课程选择范围广,但高二转轨的学生要结合自己的基础选3-4门擅长的科目,避免因科目过多导致精力分散。
毕竟转轨本身需要适应期,从体制内的文理分科或3+3模式,切换到A-Level的自主选课模式,先找准擅长的方向,才能稳稳跟上进度。
学霸选课没有禁忌,但中国孩子大多选择数学、物理、化学、经济这类硬学科,一般3门,冲牛剑G5的选4门或5门的也不少;普娃建议选择三门优势学科,基本也是数学、科学等,如果想凑四门可以加一个A-level中文。
这个阶段能参加一些竞赛和EPQ,不过时间上要比前两个阶段紧张了一些,着重推荐一些BPHO、物理碗、AMC这些硬核竞赛来加分。
A-Level选课注意事项
对于未来职业目标明确的同学,选课可以更有针对性,直接选择与心仪行业高度相关的课程,这样既能深入学习专业知识,也能在大学申请时展现你的专业意向和准备度。然而,许多同学在A-Level阶段可能还在探索阶段,对未来尚未有清晰规划。这时,选择一些基础性强、适用面广的科目就更为稳妥。数学、经济、化学、物理、计算机和商务等课程,它们基本上可以申请多数热门理工科甚至医科专业。
此外,每年考试局发布的A及A*等级学生占比数据,也是一个值得参考的指标。了解这些数据,可以帮助你大致判断各科目的难度和竞争激烈程度,从而结合自身情况,做出更明智的选课决策。
Alevel定制化全日制课程
2 年制(9 月入学):小班教学,4 门核心 + 选修,稳扎稳打夯基础,预留充足时间做竞赛 / 科研等背景提升
1.5 年制(6/12 月入学):小班集中攻坚 4 门核心,适配转学衔接、希望缩短学习周期的学员
1 年制(9 月入学):小班高强度聚焦 4 门核心,专为基础扎实、目标明确,计划快速冲名校的学员设计
犀牛教育根据学员基础、升学目标及时间规划,设 1年制/1.5年制/2 年制三类核心课程,搭配 1 对 1 个性化学习方案,精准匹配备考节奏
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