IG经济:概念认知的 “启蒙期”
定位:A-Level 经济的 “基础图鉴”,涵盖基本经济问题、资源分配、微观决策者、宏观经济等 6 大模块,对应国内初中到高一知识,核心是建立经济概念的基本认知。
衔接重点:从“生活现象” 到 “经济定义” 的转变 —— 比如用 “奶茶涨价销量下降” 理解 “需求定理”,从 “政府发消费券” 具象行为,过渡到 “财政政策” 的本质定义。
AS经济:模型构建的 “核心期”
定位:A-Level 经济的 “能力分水岭”,涵盖市场结构、国民收入核算、宏观政策等核心模块,知识点从 “定性描述” 转向 “定量分析 + 模型应用”,直接决定 A2 学习上限。
衔接重点:从“单一概念” 到 “系统模型” 的跨越 —— 比如 IG 仅学 “供需曲线”,AS 需构建 “完全竞争 vs 垄断市场” 的对比模型;IG 学 “简单税收”,AS 升级为 “税收归宿 + 无谓损失” 的深度分析。
A2经济:政策评估的”冲刺期”
定位:A-Level 经济的 “天花板”,涵盖国际贸易、发展经济学、全球化等进阶内容,思维难度接近大学基础经济,是申请 G5 院校的 “敲门砖”。
衔接重点:从“模型分析” 到 “政策评估” 的融合 —— 比如用 “比较优势理论” 分析贸易协定影响,用 “洛伦兹曲线” 评估收入分配政策效果,知识点直接对接大学课程。
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课程大纲:课内外知识点全覆盖
支持考试局:CAIE、爱德思、AQA
课程班型:预习先修班、同步培优班、强化冲刺班
课程类型:3-6人小班,或1对1,脱产全日制,线上/线下均可
授课语言:中英双语教学/纯英文授课
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