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IGCSE备考容易踩的坑

哑巴英语进入国际课程

很多中国学生在入门IGCSE时都会被英语“坑”到。

体制内“哑巴英语”的学习方式不适合国际教育，简单的背默不能帮助提升英文成绩，反而会多做无用功。正确的方法是将语言和实际语境联系起来，“学以致用”才能真正地将其变成语言能力。

数学基础好就能学好国际数学课程

很多中国学生的误区都是“中国数学比国际数学难”。往往很多学生在小学阶段就开始接触奥数，在刚接触国际数学课程时通常会觉得题目难度不大，但经常会在解题方式上受阻。

因为国内外数学学习中，国内的数学学习强调研究题目难度，题目越难越能体现数学水平；而国际数学学习更强调解题思路，这在国际数学竞赛的题目中就可以窥见。因此在学习国际数学课程时，不能仅仅停留在“解出来”的阶段，而是要“说出来”。

 用国内教材预习物化生

很多刚转轨的同学英语基础一般，但是面对眼前全英的物化生课程，专业术语就变成了折磨人的“天书”。很多家长干脆让孩子用国内教材先自学课程内容，觉得等之后英语水平跟上来了就好。

但是由汉到英的语言体系转化是非常复杂的过程，同时对学生的学习能力、计算要求都非常高，不仅给孩子增加了双重负担，也为之后的全英学习造成一定程度上的阻碍。

IGCSE到Alevel四年备考规划

IGCSE第一年(G1)

核心是确定最终选课组合，保持各科GPA稳定，同时初步接触雅思学习，做好语言铺垫;

IGCSE第二年(G2)

是整个阶段的关键期，上学期侧重学术背景提升，下学期全力冲刺5-6月的全球统考，该统考成绩会直接写入大学申请材料，成为重要申请依据;

ALevel第一年(AS)

迎来学术难度大幅升级，需攻克高阶课程，同时主动参加BPHO、BMO等国际学科竞赛提升背景，继续冲刺雅思至6.5分目标，并在年底凭借AS成绩和学科预估分正式开启大学申请递交;

ALevel第二年(A2)

为收尾冲刺阶段，完成所有ALevel最终考试和雅思达标考试，用合格的最终成绩换取大学的无条件录取通知书。

IGCSE课程如何预习

面对语言环境与课程设置的双重转变，在正式学习IGCSE之前，建议同学们系统性地做好预习准备。

首先，获取所选科目的课程大纲，仔细研读，明确学习目标、内容框架与考核方式，对每门课程建立整体认知。

考虑到英语语言能力尚在提升阶段，初期可继续沿用中式学习方法，留出时间系统背诵专业词汇与术语，夯实语言基础。

与此同时，配合练习题巩固所学知识十分必要。做完题目后要认真分析答案，找出薄弱环节，进行针对性复习。

思维方式的转变同样不可忽视，批判性思维与自主学习能力是IGCSE的核心要求，要学会质疑、分析与评估信息，而非仅仅停留在记忆和重复层面。

建议尝试自主制定学习计划，或主动阅读IGCSE相关学科资料，提前适应新的学习节奏。

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