不同基础小托福备考规划
当前去考小托福的绝大多数是3-5年级的同学,不太建议孩子3年级之前还没有足够的知识储备就去考试。
2-3年级:
G2-G3年级主要以提升听说读写综合能力为主,提升校内英语成绩,梳理核心词汇知识点,直接的方法就是让孩子多记忆背诵英语词汇,扩大学生的阅读量,选择一些适合自己的英文原版书籍阅读。
4年级:
4年级就是小托福学习的黄金时期,这个时候的同学们主要以夯实基础、搭建体系为主,有自学能力且基础较好的学生可以自己刷题备考。
对于有目标分数或0基础或基础薄弱的学生建议跟班学习,效率更高。同时可以在4年级进行小托福首考,通过考试来检测学生的备考情况,查漏补缺,刷分拔高。
5年级:
5年级是检验结果的时候,还没有拿到小托福高分的同学就要再抓把紧,通过刷分、参加专业小托福培训等方式达到有竞争力的分数。
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作业批改:认真细致,及时反馈,帮助学生查漏补缺
每周词测:每周听写,紧跟课后背诵,助力学生成长
课后答疑:拆解问题,提供方法有效梳理思维脉络
组织模考:适应氛围,查漏补缺,调整复习策略计划



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