很多家长计划在中考后转规国际路线，但分不清IB、A-Level、AP 三大主流课程有什么区别？哪种适合自家孩子？千万不要跟风盲选Alevel，选错体系浪费1-2年时间！！！
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什么是基础教育国际课程？
从国内的视角来看，基础教育国际课程指的是那些从国外引入，供我国中小学生接受国际化教育而使用的所有非本土课程的统称。我国中小学使用最多的有三种国际课程：IB课程、A-Level课程和AP课程
AP国际课程
AP课程是美国大学先修课程（Advanced Placement），由美国大学理事会（College Board）在高中阶段开设的具有大学水平的课程， 在全球范围内CB认证的学校中，同学们均可修读AP课程并获得美高学历。
Alevel国际课程
A-Level课程全称是General Certificate of Education Advanced Level，即英国高中课程，是英国大学的入学考试课程，也就是我们熟知的“英国高考”。
IB国际课程
IB体系，英语全称为International Baccalaureate，是由国际文凭组织IBO编制并管理的国际课程，同时IB课程也被视作为全世界范围认可的国际预科证书课程。
主流的三类国际课程在选择的灵活性上有所不同，AP课程的选择性很强，学生少则可以上一门AP，多则可以上10门AP。相对而言，IB课程的选择性最弱，学生必须文理兼修。A-Level课程在选择性上介于两者之间，可以自由选择，但不能只选一门，至少需要三门。
AP、Alevel、IB国际课程怎么选？
可以按申请目标快速匹配课程路线
规划英国、香港、新加坡、澳洲本科，理科强势、畏惧大量论文 → 选择A-Level课程体系
目标美国藤校、美本 TOP30，学习能力强，可多科目并行备考 → AP课程体系
多国同时申请、文理均衡、擅长写作调研、自律性强 → IBDP课程体系
初三 / 9 年级零基础转轨，先夯实国际课程基础 → IGCSE课程体系衔接
居家自律差、校内进度缓慢，想集中短期冲刺出分 → 犀牛国际教育A-Level脱产全日制
综合来说，AP、A-Level、IB三大体系都各有优劣势，但是在国际教育规划的道路上，国际课程的选择至关重要。犀牛国际教育可以根据孩子自身的优势、学习能力、兴趣以及未来的发展方向等因素综合考量，为每位学生定制专属国际升学路线方案。
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