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IB课程学什么？IBDP课程设置

IBDP的课程结构非常清晰，整体分为6大学科组 + 3大核心必修课，所有学生必须完成全部课程学习与考核，缺一不可。

1. 6大学科组（选6门课，贯穿2年）

学生需从6个学科组中各选取1门课程学习，每门课程分为两个难度档位：SL标准难度、HL高阶难度。常规选课要求：3门HL（高阶）+ 3门SL（标准），学有余力的学生可申请4门HL，贴合自身优势扬长避短。

学科组详细划分：

第一组：语言A（母语文学）

以中文文学、语言与文学为主，侧重文本分析、文学鉴赏、批判性读写，考察学生的母语思辨与表达能力。

第二组：语言B（外语习得）

常见英语、日语、西班牙语等，适配不同外语基础的学生，侧重日常应用与学术外语能力，满足海外学习语言需求。

第三组：人文社科

包含历史、地理、经济、商务、心理学等，培养学生的社会认知、逻辑分析与辩证思考能力。

第四组：自然科学

涵盖物理、化学、生物、环境科学等，注重实验探究、数据分析和科学论证，区别于传统理科的纯公式刷题。

第五组：数学

分为不同难度档位，适配文科、理科、商科等不同升学方向，侧重逻辑推理、数学应用和建模思维。

第六组：艺术选修

包含视觉艺术、音乐、戏剧等，学生也可选择替换为第三组或第四组课程，适配自身升学专业方向。

2. 3大核心必修课（IB灵魂，区别于其他课程的关键）

这三门核心课不计入单科分数，但直接决定能否拿到IB文凭，是IB全人教育的核心体现，也是名校招生重点关注的软实力。

TOK 知识论：

教会学生“思考知识的本质”，跳出固化答题思维，探究知识的来源、逻辑与边界，培养批判性思维，最终需完成论文与展示。

EE 拓展论文：

学生自主选题、独立调研、完成一篇4000字左右的学术论文，提前适配大学学术写作模式，锻炼科研与自主探究能力。

CAS 社会实践：

涵盖创意、活动、服务三大板块，要求学生两年内完成固定时长的社会实践、公益活动、体育活动，培养责任感与综合素养。

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