作为重视体育教育的国家，美国培养了众多优秀的运动员，拥有体育背景，无论是升学或是求职，都具备显著的优势。在今年的美高放榜季，爱克思学子Allen同学正是在个人学习成绩不占竞争优势的情况下，以其丰富而精彩的体育课外活动收获3枚美高录取。

基本情况

学生姓名：Allen

在读学校：上海某国际学校

在读年级：10年级

申请年级：10年级

在校GPA：3.26/4.0

TOEFL：80

SSAT：无

Vericant：无

部分活动：桨板（SUP）、保护河流公益活动、环保社团

部分奖项：南浔古镇SUP公开赛青少年组季军

录取学校

The Village School

North Broward Preparatory School

Dunn School

未完待续。。。

优劣势分析

优势：

1. 课外活动丰富，桨板特长突出

2. 性格外向，沟通能力强

3. 思维敏捷，反应迅速

4. 学生及家长配合度高，可以高效完成对应任务安排

劣势：

1. 疫情对在校成绩有较大影响，GPA不够理想

2. 语言考试成绩一般

3. 无SSAT或ISEE标化考试成绩

4. 申请时间紧张，无法针对劣势项进行补足

体育教育训练在美国已经形成了一套完整科学的体系，美国拥有强大的体育资源与训练氛围，同样，美国重视文化教育与体育教育的结合，如果学习成绩无法达到要求，校队将终止学生的训练及参赛，甚至退队。

学生运动员在大学申请时也具备一定的优势，在普通学生依靠成绩高低竞争时，众多藤校与私立大学招收体育特长生名额占录取新生总数的比例高达10%-20%。以哈佛大学为例，每年将会在40+个项目上开放一两百个名额给体育特长生，占到录取总数的10%，可以说凭借一项体育特长，就能避开重重竞争。

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