方法1：字母记忆法

每个字母都有自己的特性，只有了解了字母特性，我们才能够了解单词的本质含义；

这个方法将从字母的形象和发音两方面去揭示字母的本义和引申含义，以有趣而深刻的方式记住相应的单词。

方法2：前缀后缀词根记忆法

如果把单词比喻成一棵树的话，那么词根就是大树的根基，前缀和后缀就是大树的树叶。

前缀：当你知道tri-表示3的意思，那么tricycle-3个cycle圈→三轮车，tripod-3个pod脚→三脚架，triangle-3个angle角→三角形了，所以学词缀的意义就在于让你一下子能够通过拆分、合并识记单词。

后缀：一般定的是词性，比如-less代表形容词后缀，表示no没有的意思，那么就可以开始拼词了hopless=hope+less没有希望的；helpless=help+less没有帮助的；useless=use+less没有用的。

方法3：趣味记忆法

令人捧腹大笑的趣味方法，比如俺不能死，等我！马上就想到ambulance因为am-俺bu不lance能死→那谐音大法让你马上知道医护车叫做ambulance，除此以外还有咱们自创的blush，b-不lush，拉屎，不拉屎就会憋红脸，所以blush就是脸红啦！好冷！但的确趣味记忆法也是一个很好玩同时也是很有用的方法，去背一些谐音梗单词。

方法4：图片记忆法

看到图片就知道是什么意思，有些单词上图更直接能知道是什么意思，比用中文比英文解释还简单。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

单词是会了 忘得快 怎么办？

 

 

 

有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩13%；乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持86%。

我们会发现在20分钟和60分钟的时候遗忘速度是最快的，那就意味着课堂上边学习边回顾，比课后复习效果更好，效率更高，所以不要在课上不好好听讲，课后再花一倍的时间去复习，作业做不完，效率更低，课上掌握不了几个单词又开始学习新的单词，这样会形成恶性循环，孩子就更觉得背单词难了。所以掌握好的记忆方法比盲目背单词效果好太多了。