从2025年开始(即申请2026年入学时),UCAS文书的形式将有所变化,由长篇作文转变为问答格式。
总共设有三个问题,每个问题的回答长度不得少于350个字符,包括空格在内,所有回答的总字符数不得超过4000个字符。
01
问题一
为什么想学这个专业?
你需要表达出自己对本专业的感兴趣程度以及求知欲,可以从以下小问题入手
学习这门课的原因(契机)
● 是不是生活中某个重要的人或某个特别的时刻激发了你的兴趣?
● 是不是因为你真的很喜欢这个领域,所以想要在大学进行更深入地学习?你的动力是什么?
● 什么样的经历让你决定选择这门专业?
对本专业的了解和兴趣(发展)
● 你有没有一个研究了很久、跟这个专业相关的的分支/模块/主题/领域?
● 这个专业有没有一个分支/模块/主题/领域,是你特别想了解的?
● 有没有一本书或者某个领域的专家让你特别感兴趣?
未来的打算(规划)
● 有没有想好将来要做什么工作?
● 你如何用学到的知识去开始职业生涯?
● 对你来说,什么是最重要的?你的未来目标是什么?你选择的这门专业将如何帮助你实现这些目标?
02
问题二
你的资质和学习经历如何帮助你准备这门课程/科目?
基于最近和与所选课程或专业最相关的内容,例子可能包括:
你的学习经历和这门专业的关系
● 这可以是当前或之前的学习经历。
● 可以是来自任何形式的正规教育——比如学校、学院、培训机构,甚至是短期的在线大学课程。
你是否拥有专业需要的技能
● 是否有几门课程帮助你发展了所选课程所需的核心技能?
● 或许某个特定的模块或项目帮助你了解了自己的兴趣和优势所在。
任何相关的教育成就
● 大学和学院会在你的申请中看到成绩——不要浪费空间谈论这些,which means不要在文书中重复写你的成绩!
● 专注于像竞赛获奖、担任责任职位或代表学校/学院等成就。
03
问题三
除了教育经历之外,你还做了哪些准备工作?这些经验有哪些帮助?
这里的例子要反映出这些经历如何进一步证明你适合这门课,可能包括:
工作经历、就业或志愿服务
● 不管是亲自参与还是通过网络的工作经验。
● 不管是拿工资的工作还是做志愿者。
● 重要的是反思这些经历,以及从中获得的与所选课程相关的技能。
个人生活经历或责任
● 有没有什么个人克服的困难影响了你的决定?
● 有没有什么个人经历帮助你培养了这门课所需的基本素质?
爱好和任何课外或社区活动
● 比如体育、阅读、社区服务、夏校。
● 你可以写任何在核心学习之外的活动,从而进一步展示你为什么会成为一名优秀的学生。
学校之外的成就
● 你可以写在当地俱乐部或团体担任责任职位、参加竞赛,或者在课堂之外获得的资格证书。