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数学规划(1-3年级)：从兴趣到思维

　　一年级：激发兴趣，培养习惯的关键期

　　校内：夯实计算能力，重点突破20以内加减法、简单应用题。

　　校外：以兴趣为导向，开始接触袋鼠数学Level 1。袋鼠的题目生动有趣，像游戏谜题，能让孩子在动手动脑中启迪数学思维，发现数学的乐趣。

　　二年级：培养兴趣、积累知识的重要期

　　校内：掌握乘除法运算、基础几何图形认知。

　　校外：建立空间感和数感，系统学习袋鼠数学Level 2。可以尝试参加竞赛，目标设定为铜奖以上，让孩子获得成就感。

　　三年级：培养能力、系统学习的转折期

　　校内：强化应用题理解，接触分数和小数。

　　校外：培养孩子分析、比较、概括的能力，学会简单的逻辑推理。可以冲刺袋鼠数学Level 3(目标金奖/超级金奖)，同时也可衔接Pre-AMC8，开始学习更高阶竞赛的基础知识。

　　

英语规划(1-3年级)：从语感到应用

　　一年级：培养英语学习兴趣

　　校内：掌握自然拼读，积累生活常用词汇。

　　校外：进入KET预备班(以听力+口语为主)。重点培养语感，让孩子敢于开口，能在日常对话中进行简单交流，如打招呼、自我介绍。

　　二年级：锻炼听说能力

　　校内：积累100-300左右词汇，重点锻炼听说能力，让孩子敢开口、爱表达。

　　校外：进入KET基础班(目标A2水平)。能听懂并进行多个主题的日常对话，听力水平大幅提升。

　　三年级：听说读写全面进行

　　校内：词汇量需逐步掌握并巩固，尝试写20-30词左右的简单小作文。

　　校外：进入KET冲刺班，目标120+分(通过考试)，最好能达到KET卓越水平。全面锻炼听说读写能力，熟悉考试题型。

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