IB-MYP 科学课程通常包括生物、化学和物理，但学校也可以开发和提供额外的符合「IBO 对该学科组目标」的科学课程。 额外课程可以包括:
•  环境科学 
•  生命科学 
•  物理科学 
•  体育科学 
•  健康科学 
•  地球科学   
要讲好一个学期的 IB-MYP 科学课，老师的教学水平和规划能力会受到极大的考验。 IB-MYP 科学课的每个单元都包含事实性问题、概念性问题和可讨论问题，当然，这些问题为整个学习过程提供了很好的方向。 除了围绕特定主题设计的指导性问题外，科学课还有专门的思维训练、跨学科连接，以及包括实验在内的各种不同重点的考核方式。

考虑到 IB-MYP 科学课体系的的多样性，不少科学课老师认为，它还为国际初中生学习一些偏小众的科学主题提供了绝佳机会，比如：
•  天文和天体物理方面 - 原恒星、卫星和德雷克方程等 
•  地球科学 - 沙漠扩张、恐龙化石和晶体等 
•  化学 - 3D打印、夜光化学和金属等有趣主题 
•  物理 - 动量、电离辐射和各种电学主题 
•  生物学 - 极端环境生物、深海生物和基因工程 
•  健康医学 - 心脏起搏器、疫苗、静脉输液和免疫系统等   

总的来看，IB-MYP 科学课虽然复杂，虽然理念偏开放（有些科学老师可能会认为是过于开放），但正是这些特点让它成为了一个优秀的课程体系。 好在也有不少科学老师特别欣赏 MYP 科学课体系，因为它能够涵盖广泛多样的主题，让学生学到的知识远超传统学校的常规教育。