4‑5 年级黄金期！上海三公分年级完整备考规划（AMC8 + 小托福）

三公拼的不是六年级临时突击，而是 4‑5 年级的稳步布局。本篇给到分年级实操规划，把 AMC8、小托福、校内、综合素质统筹安排，帮家庭少走弯路。

很多上海家长等到五年级下才开始了解三公，才慌忙准备竞赛和语言考试，最后发现时间完全不够。三公的竞争，其实在四五年级就已经分出差距。六年级更多是网申、机考冲刺，很难从零搭建竞赛和语言能力。

3 年级：打地基阶段

重点守住校内全优，养成良好学习习惯。英语完成 KET 备考，大量分级阅读积累，扩充词汇；数学不急于上手 AMC8，优先拓展思维，袋鼠数学可以作为低龄过渡，夯实计算、逻辑基础。同时争取校内班干部、少先队荣誉，重视平时综合表现。

4 年级：黄金攻坚期，最关键一年

数学正式开启 AMC8 系统学习，完整学完代数、几何、数论、计数四大模块，年末参加 AMC8 考试，目标 18 分及以上。英语完成 PET 过渡，启动小托福课程，重点攻克学术词汇、长阅读、听力，目标冲到 800 分以上。同步参与科创、社会实践，丰富简历素材。

5 年级：收官冲刺期

上学期：复盘 AMC8 错题，如果四年级成绩不理想，五年级再战，冲刺 20 分上下；小托福冲刺 850 分目标档位，尽量在五年级寒假前拿到最终成绩。补齐简历所需各类荣誉、实践材料。

下学期：停止大量新内容学习，转向三公专项训练：机考模拟、逻辑题、中英文表达训练，打磨网申简历，熟悉报考流程。

6 年级：报考季

重点关注三公官方通知，完成网申。这个阶段不要再从零学 AMC8、刷小托福，新学内容已经来不及，重点放在模拟演练，保持做题手感。

很多家庭踩坑，四五年级全部扑在竞赛上，最后成长手册出现 “良”，直接在简历筛选被刷掉。校内全优是一切的前提，竞赛语言证书属于加分项，主次千万不能颠倒。

规划不是意味着孩子需要连轴转，做好时间分配，平衡学习与休息。抓住 4‑5 年级黄金窗口，循序渐进，比六年级临时抱佛脚靠谱得多。

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