杭州贝赛思G5-G12 AMC8/10/12竞赛规划思路！杭州犀牛教育AMC竞赛培训课程

杭州贝塞斯如何规划AMC竞赛

G5（五年级）

5年级可以开始尝试AMC8竞赛，重在感受题型、熟悉英文数学题，不强迫刷题。G5贝赛思课内进度快，但缺少组合、数论，这个阶段以兴趣为主，优先夯实课内代数几何基础。

G6（六年级）

参加AMC8竞赛目标20分，争取HR（前 5%），DHR随缘，作为数学能力的证明，为G7/G8做铺垫。

顶配路线：目标 DHR（≥22 分）；不建议直接碰 AMC10数学竞赛，跨度过大。

G7（七年级）

7年级是杭州贝赛思备考AMC竞赛的黄金年级，AMC8冲刺全球前1%，有余力的孩子，可以少量接触 AMC10基础题型，不报名参赛，只是拓展思维。

7年级不要直接裸考AMC10，大部分孩子会挫败，性价比极低

G8（八年级）

贝赛思8年级数学进度已经覆盖AMC10大部分代数几何，是启动AMC10竞赛最合适的年级，AMC10A / AMC10B 二选一，目标拿到 HR（前 10%），冲 AIME 晋级线（通常 100–105 分区间浮动）；

很多8年级学生依然可以考AMC8，但升学价值已经远不如AMC10 晋级AIME。

数学很好的同学们可以把AMC10目标定为全球前5%，稳定进 AIME，AIME目标≥7 分

不过大家要注意的是8年级贝赛思开始课业压力上升，不要牺牲校内数学 GPA 换竞赛。

G9（九年级）

9年级是性价比最高的一年，主力备赛年，主攻 AMC10竞赛，稳定 AIME 晋级，AIME目标7–9分， G9还没有大批量 AP，时间比10、11年级充裕；G9 拿到 AIME 晋级，履历很扎实。

学霸可以AMC10竞赛冲 DHR，AIME目标≥10 分，校内数学稳定 90+、自主刷题能力强、不偏科的理科生

G10（十年级）

10年级就要纠结是选择AMC10还是AMC12竞赛，G10贝赛思学生普遍开AP（AP 微积分、AP 物理等），学习时间开始紧张。

稳妥起见学生可继续学习AMC10，巩固 AIME，冲 AIME 高分（9–11 分），不过这个路线适合还没有吃透 AMC10、AIME的学生。

如果学生AMC10知识点已经掌握，就可以转AMC12，目标定为AMC12 HR，AIME≥10 分，不过需要注意的是一旦10年级AP选课多，AMC12投入时间成本也很高，要优先考虑GPA。

G11（十一年级）

11年级需要把重心全部放在AP、标化、文书、科研上，如果之前已经有 AIME高分，可以选择不考 AMC；如果没有 AIME 成绩，需要慎重参赛，看时间和校内成绩是否能平衡。

如果学生目标是顶尖理工学校，已有AIME基础，校内GPA和AP极强，再冲AMC12 DHR、AIME高分、USA (J) MO

G12（十二年级）

12年级不建议学生再参加竞赛了，申请主轮基本已经递交，AMC出分时间在申请截止之后，新成绩无法放进主申请材料，极少情况用来给 RD 补充，但收益极低，不建议投入。

杭州AMC8/10/12竞赛培训

杭州犀牛教育AMC竞赛培训开设AMC8课程培训、AMC10竞赛辅导、AMC12培训课程，在钱江和西湖均有线下校区，均配备独立小班和一对一教室、自习室、休息室，支持线下面授+线上同步回放两种模式，时间灵活可调。

杭州犀牛教育AMC8/10/12竞赛培训拒绝“一刀切”的填鸭式教学。所有学员入学前必须进行水平测试，根据测试结果科学分班，确保孩子进入最合适的班级，不浪费学生时间。

师资教研标准：杭州犀牛教育AMC竞赛课程全部教师经过赛事体系深度培训、集体磨课、真题教研考核后方可带班；

教学优势：深耕AMC历年命题规律，熟悉本地学生数学思维盲区，能同步衔接 IG/A-Level 校内数学知识点；

配套教研团队：独立整理AMC近十年真题题库、分层训练材料，持续更新考纲对应教学内容。

杭州AMC竞赛开设课程：

杭州AMC8竞赛培训：PreAMC8培训，AMC8基础班、AMC8强化班、AMC8冲刺班、AMC8直通车

杭州AMC10竞赛培训：PreAMC10培训，AMC10基础班、AMC10强化班、AMC10冲刺班、AMC10直通车

杭州AMC12竞赛培训：AMC12基础班、AMC12强化班、AMC12冲刺班、AMC12直通车

班型设置：3-8人小班/一对一课程；

授课语言：中英文双语/纯英文课程

上课形式：线上/线下同步授课，可支持回放；