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ALEVEL脱产适合哪些学生？
1体制内高中在读，想转换赛道，申请海外大学
2国际学校在读，但在校成绩一般，需要经常在外补习
3国际学校在读，不适应学校的学习进度或老师
4国际学校AP/IB/OSSD在读，想转轨其他国际课程
在北京想读alevel课程要怎么选？
北京 26 所公立国际部中，18 所开设了 A-Level 课程，A-Level 也是公立国际部的热门课程之一。
但并不是所有想学 A-Level 的孩子都适合去公立国际部。
与公立国际部相比，北京开设 A-Level 课程的国际校主要有几个特点：
不用学普高课程，课程聚焦度更高
公立国际部 “公立” 的性质决定了在高中三年必须要同时开设国家课程，即普高课程，而且还需要参加会考。这就意味着学生要在学习 A-Level 课程的同时，分散精力应对普高科目，可能会影响学术深度。
而民办国际校可以自由选择基础课程来搭配 A-Level 课程，不必非要学普高课程。比如有些学校搭配 IGCSE 课程打基础，有些学校搭配校本特色课程，让学生能全身心投入 A-Level 核心科目学习，课程聚焦度更高，适合不想被普高课程分散精力的家庭。
部分国际校英文环境和氛围更纯粹
因为国际部受学生属性和师资配置的限制，不少 A-Level 课程由中教主导授课，外教占比相对较低，英文授课场景有限。
而民办国际校大部分是全英文授课，外教比例高，且学生群体国际化程度更高，日常交流、作业提交、课堂讨论均以英文为主，能为学生营造更纯粹的英文环境，对于想提升英文应用能力、适应海外大学学习氛围的学生来说更友好。
如果跟不上校内课程，还想出国留学的学生，可以选择alevel脱产机构~
北京Alevel脱产机构如何挑选？
脱产学习A-level的同学可以自由选择学习时间和地点，但是脱产最重要的是要做好把关。
① 预估分&资质
一定要确认机构有考试局认证的资质，可出具官方预估分；否则申请季再临时找学校盖章，分分钟耽误UCAS递交。
② 老师稳定性
脱产学A-level时考察老师的稳定性至关关重要，因为教师流动性大、教学质量不稳定会严重影响学习连贯性、知识体系的系统性以及最终的考试成绩和升学规划，尤其是对需要高度自律和专业指导的脱产学习者而言，一个稳定、经验丰富的师资是保障学习效果和心态平稳的关键支撑。
③教学环境
考察自习室有没有督学老师、每天几点收手机、模考安排是否紧凑还需要考察机构提供的学习资源、教学设施是否齐全。同时，也要询问是否有额外的辅导材料和模拟考试，以及是否提供学业规划、升学指导和心理辅导等服务。
以上这些犀牛教育alevel全日制补习都可以满足
北京犀牛Alevel脱产全日制培训课程
犀牛教育针对不同基础、不同年级、不同目标的学生，量身打造1年制、1.5年制、2年制三大脱产方案，从入学到录取全程护航。
Alevel全日制脱产1年制，适合体制内高二 / 高三、高考后学生，理科基础扎实;或国际学校G11-G12，想短期出分、加速申请的同学。
课程设置：小班授课，4门核心科目，9月入学
学习节奏：极速备考，主打“快准狠”，高强度攻坚
Alevel全日制脱产1.5年制，适合国际学校IG在读，想系统过渡A-level课程;基础中等、需时间适应全英文学习的普高学生。
课程设置：小班授课，4门核心科目，入学时间：6月/12月
学习节奏：时间相对充裕，不仅能吃透学科，还能腾出手来打AMC、BPhO等高含金量竞赛，为申请背景“镀金”
Alevel全日制脱产2年制，适合基础一般，需长期系统培养或目标G5的学生。
课程设置：小班授课，4门核心科目+选修，9月入学
学习节奏：从AS到A2完整走一遍，知识体系构建牢固，后劲十足
北京Alevel脱产全日制课程安排
犀牛alevel脱产全日制课程设置有1年制，1.5年制和2年制的课程，提供留学规划一体式服务，不仅是ALevel全科课程，雅思托福、竞赛科研、牛剑笔面试也都能辅导~犀牛学科天团，汇聚国内外名师，教你如何把握考点，助你备考！
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